Design - Maquette

Et voici la maquette pour le projet d'apprentissage en ligne !
Ce projet est réaliser dans les cours de design et de production particulièrement.
On est encore en forme !

Design - Esquisses fonctionnels

Voici l'esquisse fonctionnel que j'ai plus/moins retenu.
La maquette en cours de réalisation.... :)

VOXPOP « Parlons séduction. »

« Parlons séduction. » from Sophie Cloutier on Vimeo.

Merci à tous nos participants.

Les copines

Traitement des média III - Images vidéo - Exercice 2

Les copines from Sophie Cloutier on Vimeo.

Animation simple

Nous avons réalisé notre première animation [simple]. Pour ma part, je n'ai pas trouvé qu'elle était tant simple! Et c'est pourquoi je ne souhaite pas exactement partager ma réalisation parce que je ne suis pas exactement satisfaite du résultat... Il y a plusieurs notions que je n'ai pas parfaitement appliquées et que j'ai mal comprises. C'est une première, et sans doute, la seconde animation sera de meilleure qualité.
Donc, pour l'instant, je préfère ne pas partager la première avec vous.

Merci de votre compréhension.

One Man Band [analyse de scénario]

[introduction]
Les rideaux ouvrent et le premier musicien commence à jouer. Il n'a pas de public jusqu'à ce que la petite fille arrive à la fontaine.

[pivot principal]
Le deuxième musicien arrive dans le décor, donc la petite fille, déconcentrée, ne donne pas sa pièce d'or au premier musicien.

[developpement]
Une 'bataille' de musique commence entre les deux musiciens, à savoir qui aura la pièce d'or de la petite fille.

[pivot final]
En se bouchant les oreilles à cause du bruit, elle échappe sa pièce d'or. Celle-ci roule et tombe dans les égouts.

[conclusion]
Fachée, la petite fille se met à jouer du violon et obtient un gros sac plein de pièces d'or. Les deux musiciens veulent qu'elle leur donne une pièce, mais elle ne leur donne rien.

[plans]
premier: la scene du premier musicien
deuxieme: depuis la fontaine, scene du premier musicien derriere
troisieme: scene du deuxieme musicien
quatrieme: ville, plus large, avec scenes des deux musiciens à l'opposé
cinquieme: vue aérienne de la scene
sixieme: vue de sous l'égout, vers le haut
septieme: vue du haut de la fontaine, vers le bas

[scenes]
premiere: le premier musicien
deuxieme: le premier musicien et la petite fille
troisieme: le premier musicien, la petite fille et le troisieme musicien
quatrieme: la petite fille et le sac de pieces d'or
cinquieme: les deux musiciens

introdution au monde de l'animation

Lundi matin, c'était le premier cours de Technique d'animation I auquel j'ai assisté. J'ai été agréablement surprise d'apprendre que l'animation remontait à beaucoup plus loin que je ne l'aurai imaginé. Cette technique est en effet plus ancienne que le cinéma. Bon... 1834, ce n'est pas si vieux, mais quand même.

J'ai trouvé aussi très intéressant que nous ayons pu visionner quelques oeuvres du tout début afin de voir un peu l'évolution. De l'animation traditionnelle, image par image, à l'animation web. Il est possible de constater plusieurs changements qui ont été apportés dans le but de communiquer des sentiments, de divertir un public ou de démontrer un incroyable talent...

J'ai été un peu déçu d'apprendre que M. Walt Disney ai en fait seulement regroupé les idées de tout le monde pour faire ses propres animations. Quoi qu'il ai été très intelligent de le faire et qu'il ai réaliser de magnifiques oeuvres !

J'ai un intérêt particulier pour les oeuvres réalisées autour des années 1930. C'est à cette époque que les animations ont commencées à être présentées avec une trame sonore.

Ce que j'ai apprécié le plus, c'est l'animation de The Cat came Back. (:

description personnelle

Alors, bonjour. Je me nomme Sophie Cloutier. Je vis sur la rive sud de Québec, dans la région de Québec. C'est ma première année au collégial et jusqu'à présent, tout va très bien. (: Je suis une fille. Je mesure environ 1.68 mètres. J'ai les cheveux blonds et les yeux bleus. On dit que je suis gentille... bon. Je parle français, anglais. J'ai eu trois ans d'espagnol. Et je comprend/parle assez bien l'allemand aussi.

J'ai un petit frère et un chien Max. Je vis avec ma mère, je vois mon père de temps en temps. Je passe beaucoup de temps avec mes amis. Ils sont précieux à mes yeux. Les amis sont importants. J'aime voyager. Je pense qu'on peut apprendre beaucoup d'un voyage. C'est quelque chose qui nous fait grandir énormément.

Voilà. Je suis une personne intéressée. Je suis ici pour apprendre.